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其中八(2)QQ中队,六(3)阳光中队,六(4)扬帆中队,六(2)阳光中队被评为“爱心中队”;在五一劳动节期间政教处开展了劳动体验活动,最终有十二名同学变现突出,获得“劳动体验奖”,胡贶钰同学为大家展示了自己烧菜的视频,让同学们惊叹不已;良好习惯的培养是龙苑中学本学期的重点工作,而作业习惯的培养是学生学习态度的基础,桂小翔同学为大家分享了自己良好的作业习惯;宣扬中华传统文化,吟诵经典是每一个莘莘学子的义务,来自六年级的孩子们在开幕式上吟诵了《清平调》赢得阵阵喝彩;在龙苑中学,有这样一批学生,他们乐于助人,尊敬老师,甘于奉献,无怨无悔,由于这几名同学的出色表现他们当选为龙苑中学校级榜样,我校副校长为他们颁发了校级榜样证书;2017学年,我校举办了很多精彩纷呈的活动,而活动精彩有序的完成离不开他们。

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    在丰富多彩的游戏活动中,家长一边看、一边玩,一边体验着孩子们的成长、一边品味着孩子的成功……真可谓一举多得! 本次活动的开展,增进了家园之间的沟通力度,拉近了幼儿园与家长的距离,统一了教育思想,掀起了家园共育的高潮,为家园共育搭建了密切的交流平台,活动取得了较好的效果。

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    上海市信息管理学校罗香校区“2018年职业体验日”紧紧围绕航空专业特点开发职业体验项目,发挥学校实训中心设备、精品特色专业、专业领衔教师和优秀学生等资源,让广大中小学生走进学校,了解职业教育,树立职业理想,提高社会对职业教育的关注。

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    培优部生物学科负责人吴飞老师分享生物学科竞赛培训的经历,学生的一个小提议,教师的兴趣点,竞赛背后庞大的知识量对应生物学科老师的专业擅长领域,13种生物专业领域在西南位育中学培优班有11门课程的储备。...

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    于六年级的学生而言,两诗一词的学习颇有难度。...

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    中高年级的孩子心理正发生着激烈而又隐秘的蜕变,他们更关注自我价值的体现,希望得到来自老师、家长和同伴的肯定。...

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    本次教研活动围绕“绘本阅读促成长”,首先戴芾老师解读了校本阅读教课程如何培养复三学子“尚美、善思、乐学”的学习品质,同时对教研组在“绘本阅读教学”的校本化尝试进行了介绍;丁良老师从教师如何“指导学生提炼文本关键信息、尊重学生体验人物情感”这两方面作了详细阐述,并基于本课采取的四种教学策略进行课前解读。...

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    当天由于前期准备充分,几乎没有家长排队等候,每位家长都根据预约号上的时间准时来园报名。...

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    相信每一位建襄的老师都会积极向党组织靠拢,树立人民教师的良好形象,为促进教育事业的发展贡献自己最大的力量。...

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    比赛场上时时爆发出快乐的笑声,赛场上的孩子和爸爸妈妈一起奋勇争先、努力拼搏,展示着更快、更高、更强的体育精神。...

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    为了促进见习教师学科教学水平,进一步夯实教学基本功,展现他们近一年来培训和实践的成果,徐浦小学开展了5位见习教师的教学汇报课展示活动。...

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    结合防灾减灾宣传周,为提高幼儿遇到突发事件的应变能力,提高安全意识及幼儿的逃生自救能力,了解避震和自救的方法,汇家幼儿园组织开展了地震逃生疏散演练活动。...

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    作为测前推进活动,每一届的朗读、说话比赛受到了各学校和学生们的关注,今年的赛事比拼也是异常激烈,共有21位选手入围4月20日举办的区级决赛。...

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    一方有难,八方支援,在远隔着千山万水的上海,就有一位“上海奶奶”用卖房建造希望小学的方式,诠释着对灾区的祈愿与祝福。...

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    枫林幼儿园于5.4青年节开展了团员活动,当天下午我们来到了上海市历史博物馆。...

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    该项目关注听障学生的健康成长,为听障学生提供一个更为开放的学习环境,积极创设条件,鼓励学生走出校门,在参与社会实践活动中学习语言文字、学习与人交往、学习文明礼仪……培养和锻炼听障学生的实践能力,增进学生对社会的了解,增强自信自立、学习与人交往,懂得知恩感恩,尽责担责,帮助他们更好地融入社会,为学生从自然人向社会人过渡储备能量。...

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    怀揣相同的理想,不少学子深受感染,对自己未来的职业选择也有了更明确的定位。...

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    上海市红十字会基层组织和青少年工作部部长汤兆祥、徐汇区教育局党工委书记王莉韵、徐汇区红十字会、区教育局、长桥街道、华泾镇长桥社区卫生服务中心等领导共同出席了启动仪式。...

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    5月是幼儿园的招生季,育儿指导中心内家长们的焦虑也日益增多,“老师,我宝宝要进幼儿园了,还不会自己吃饭、穿衣、大小便怎么办?”“老师,宝宝很粘人,去幼儿园看不到我要哭怎么办呀?”“我宝宝很凶,真担心他老抢小朋友玩具。...

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    根据市教委的通知,目前的重点工作在于强化上下学高峰时段的保安规范值守,做好校园及周边安全工作预案,及时排查校园周边安全隐患,做好放学时段学生的安全离校工作,做好早到校学生的安置工作,防止上下学时段学生在校门周边集聚的现象。...